وفقًا للأصوات التي وردت في الاستطلاع الذي طرحته الأسبوع الماضي ، يعتقد معظم قرائنا أنهم سيذهبون دائمًا إلى دروس الإعداد للولادة، لأنها تعتبرها ضرورية.
على وجه التحديد، اختار 61٪ هذا الخيارفي حين أن الاحتمال التالي الأكثر تحديدًا هو حضور الفصول الدراسية فقط أثناء الحمل الأول (30٪ من الأصوات). يتحرك الخياران الآخران بعيدًا ، إلى حد بعيد ، بعدد الأصوات ، حيث أن 7٪ فقط يعتقدون أنهم سيطلبون معلومات من مصادر أخرى غير الفصول التحضيرية و 2٪ يقولون أنهم لن يحتاجوا إلى أي تدريب.
يسعدني أن أرى أن الخيارين الأولين يتطابقان مع فكرتي ، أن التدريب والمعلومات من خلال الفصول الدراسية يمكن أن تساعد الأمهات والآباء على مواجهة المرحلة الأخيرة من الحمل والولادة بطريقة أكثر وعيًا.
في التعليقات يمكن أن نرى أن بعض الأمهات قلن ذلك الطبقات خدمتهم كثيرا، والبعض الآخر ليس كثيرا ، على الأقل في وقت العمل.
من المؤسف أن البعض قال ذلك لم يتمكنوا من الذهاب بسبب العملأو أن شركائهم هم الذين لم يتمكنوا من الذهاب ، مما دفعني إلى شرح رأيي حول مدى أهمية دور الأب في دروس الإعداد للولادة.
أحضر أفكاري آنذاك وأفكار القراء في تعليقاتهم هذه النقاط المهمة:
- لا تخدم الفصول الدراسية لحظة الولادة فقط: تتعلم عن نفسك ، وعن تطور الطفل ، وعن تواصلك ، فأنت أكثر وعياً بهذه المرحلة والقضايا الأساسية بعد ولادة الطفل.
- جسديًا ، يمكن أن يساعدونا على أن نكون لائقين وأن نتعامل مع الولادة بقوة ونعي ما يمكننا فعله لتخفيف الألم وتسهيل الولادة.
- في إسبانيا ، يُسمح قانونًا بحضور الدروس التحضيرية للأم العاملة ، على الرغم من أن هذا الأمر ليس مع الأسف في العديد من البلدان.
- حتى في البلدان التي يكون فيها الحضور قانونيًا ، هناك عاملات ، رغم أنهن يرغبن في الذهاب إلى الفصول الدراسية ، إلا أنه بسبب ضغوط العمل لا يسهل عليه ذلك. لقد سمعت أكثر من مرة ذلك انهم يريدون تجنب وجوه سيئة.
- لسوء الحظ ، تكون جداول الفصول الدراسية عادةً جامدة وبها القليل من الخيارات ، مما يمنع العديد من الآباء والأمهات الذين يرغبون في الذهاب.
- يحدث الشيء نفسه مع البنية التحتية لمراكز الإعداد ، والتي في بعض الأحيان لا تسهل حضور أولياء الأمور لهذه الفصول.
مرة أخرى ، شكرا لكم جميعا على المشاركة.
