Maetiva إنها مبادرة أطلقتها آنا بيريز دي كامارا والتي تهدف إلى تشجيع المعلمين على دمج التعليم الإبداعي في الفصل. لذلك ، تبني آنا مواد ودورات للمعلمين وأولياء الأمور التي توفرها على مدونتها والتي تنوي التأكد من حصول الأطفال وطلاب المدارس الابتدائية عليها ، بشكل أساسي ، في التعليم. تقنيات جديدةال الذكاء العاطفي و الإبداع.
لقد أتيحت لي الفرصة للمشاركة في الاجتماع الأول Maetiva ل الذي عقد في مدريد في 15 نوفمبر والذي قدمت فيه آنا المشروع إلى جمهور شكله معظمهم معلمي الحضانة والمدارس الابتدائية. Maetiva وأوضح أن تحديات التعليم اليوم تتمثل في استخدام التقنيات الجديدة والذكاء العاطفي في الفصل الدراسي مع التركيز بشكل كبير على الإبداع. وهو أن الوضع الحالي يتطلب إدخال تحسينات وتغييرات في التعليم. على سبيل المثال ، أشارت آنا إلى أن السبورة الرقمية تُستخدم بشكل أساسي في الفصل كجهاز عرض ، وأن الحوسبة يجب أن تكون أكثر من مجرد تعليم كيفية استخدام الماوس ومتابعة المؤشر على الشاشة ، وأن الأطفال يتمتعون بقدرة مذهلة على التعلم وأن التكنولوجيا الحالية تسهل على الأطفال المضي قدمًا بسرعة كبيرة في تعلمهم إذا تم تزويدهم أيضًا بمواد لتعزيز إبداعهم. أوضحت آنا أيضًا أن المعلمين يجب أن يكونوا ميسرين للطلاب ليصبحوا مسؤولين عن عملية التعلم الخاصة بهم.
أيضا Maetiva ليس وحده و بدأت آنا نسج الشباك مع الشركات والجمعيات الأخرى المعنية بالطريقة التي يتم بها تعليم الطبقات. وهكذا ، شكر DISFAM ، الذي يساعد أسر الأطفال diléxicos ، Tapp ، والتي تحدثنا فيها Peques وأكثر بواسطة تطبيقك كيف حالك؟ والذي سنواصل الحديث عنه ، أعدت روزا أباريسيو ومحتوياته للأطفال المصابين بالتوحد أو سانتيلانا مع Pupitre و Inevery Crea. بالإضافة إلى ذلك ، نوقش أيضًا خوسيه أنطونيو فرنانديز برافو وأساليبه المبتكرة لتعلم الرياضيات منذ سن مبكرة بناءً على الملاحظة والتلاعب. كما شرح أفكار Dulac وتطبيق ألواح الكتابة الرقمية في الفصل الدراسي.
على الرغم من أن آنا ما زالت تستهدف مشروعها Maetiva ، أعتقد أنها يمكن أن تصل إلى هدف واضح ، وبلوقها هو عقدة تبادل المعلومات بين المعلمين الشركات التي تلبي احتياجاتها وتدير المعرفة من خلال تطبيقها في المدرسة مع الطلاب ومواد البناء وتوسيع نطاق خبراتها.
أنا أعطى بفضل أنا دي Maetiva لأن الاجتماع كان جيدًا جدًا ، فقد كان عمليًا وكاشفًا للغاية للمعلمين لمعرفة مشروعهم والمشاركة فيه وحتى يتم تشجيعهم على تطوير مشاريعهم. مبادرات الإبداع الخاصة ولتحسين عمليات التعليم التي يقومون بها في المدرسة مع أطفالهم.
