في الأطفال وأكثر من ذلك لقد تحدثنا في العديد من المناسبات ، وسنستمر في ذلك ، حول أهمية إنشاء رابطة عاطفية قوية مع الأطفال منذ ولادتهم ، والمشاركة في تربية الأطفال ، ومعرفة عملياتهم ، واحترام إيقاعاتهم وقضاء الكثير من الوقت معهم لمقابلته. اسمح لهم بمعرفتنا وخلق علاقة عاطفية مثل أن التعليم شيء ممتع وأن الوقت مع أطفالنا مفيد لهم ولنا ، حتى يشعروا أنهم محبوبون (وإذا شعروا بأنهم محبوبون ، فإنهم يشعرون أنهم سمعوا والمهم بالنسبة لنا وبالتالي احترامهم لذاتهم مرتفع) ونشعر بالرضا كآباء وكأشخاص.
عندما لا يحدث هذا ، عندما لا يتم إنشاء هذا الرابط ، يبدو أن الأطفال يتكلمون بالضيق وسرعان ما يتضايقون. أو قال بطريقة أقل الخام ، المصالحة بين العمل والأسرة تصبح معقدة للغايةلأن رغبات الوالدين يمكن أن تصطدم بمسؤولياتهم كآباء ومربين تقريبًا.
مثال على ذلك هو ما حدث قبل بضعة أيام ، حيث CEAPA (الاتحاد الإسباني لجمعيات أولياء أمور الطلاب) ، والذي يمثل من الناحية النظرية جميع الآباء والأمهات الذين هم جزء من AMPA في مدرسة أطفالنا ، طلب أن تظل المدارس مفتوحة لمدة 12 ساعة في اليوم ، سبعة أيام في الأسبوع ، أحد عشر شهرًا في السنة ، أي من الاثنين إلى الأحد ، اثني عشر ساعة في اليوم ، بحيث يمكن للوالدين التوفيق بين العمل والحياة الأسرية.
عند هذه النقطة ، يتساءل المرء عما فهمه آباء الجحيم من خلال العمل والتوفيق الأسري ، لأنني أسمي هذا التوفيق بين العمل ، جيدًا وجافًا ، لأن كلمة العائلة لا تدخل في موقف بحيث يظهر الأطفال فقط في المنزل للاستحمام وتناول العشاء والذهاب إلى السرير يوما بعد يوم.
طلبات أخرى
بالإضافة إلى ما قيل ، طلبت CEAPA أيضًا أن تبدأ الفصول كل عام في الأسبوع الأول من شهر سبتمبر وتنتهي في آخر شهر يونيو ، بحيث يتوقف اليوم المدرسي المستمر في المدارس التي يقام فيها (والتي قم بتجميع جميع ساعات المدرسة في الصباح ، والتي تبدأ في وقت مبكر وتنتهي في وقت لاحق) ، ووضع تصاريح عمل للآباء والأمهات لحضور الاجتماعات المدرسية وإنشاء عدد أكبر من الأماكن في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
التوفيق بين العمل
يقولون أن هذه التدابير تهدف إلى التوفيق بين العمل والأسرة: "سوف يساعد الآباء على رعاية أعمالهم. وهذا يعني التوفيق الحقيقي بين الحياة الأسرية والمهنية "يوضح مانولي أوكانا ، عضو مجلس إدارة الرابطة في جزر البليار.
ومع ذلك ، كما ذكرت سابقًا ، تهدف التدابير إلى تعديل التقويمات المدرسية في نقاط مختلفة ، مما يتيح للوالدين العمل بهدوء ، أو حتى الحصول على عمل ، والقضاء على العديد من المشكلات المرتبطة بالجداول الزمنية. من الأطفال
السماح للآخرين تثقيفهم
سيتم تحقيق جميع الفوائد للوالدين العاملين (ولأصحاب العمل ، الذين سيفركون أيديهم) على حساب الأطفال المحبوسين ، حرفيًا تقريبًا ، في المدرسة. هذا من شأنه أن يجعل التعليم يقع في أيدي المدرسة بشكل حصري تقريبا.
إذا أخذنا في الاعتبار أنه ، مع الجداول الزمنية الحالية ، هناك العديد من الآباء الذين يسندون بالفعل المسؤولية التعليمية للمعلمين ، فمن الأفضل عدم تخيل ما يمكن أن يحدث إذا كان الأطفال في المدرسة اثني عشر ساعة في اليوم ، سبعة أيام في الأسبوع.
هل سيحسنون النتائج الأكاديمية؟
وفي بيان آخر ، علقت السيدة أوكانيا على هذه المبادرات "لن يساعدوا في التوفيق فحسب ، بل سيرفعون المستوى الأكاديمي المنخفض ، (باسم) الأطفال يتأقلمون مع عدم القيام بأي شيء لفترة مفرطة.
أن نسبة الفشل المدرسي في إسبانيا مرتفعة للغاية هو شيء نعرفه جميعًا وهذا واضح. هذا الفشل في المدرسة له علاقة بعدد الساعات التي يقضيها الأطفال في المدرسة ، لا. في بلد مثل إسبانيا ، حيث نعمل ساعات أكثر من معظم الدول الأوروبية لإنتاج أقل بكثير ، من العبث الاعتقاد بأن توفير مزيد من ساعات التدريس للأطفال سيحقق نتائج أفضل.
لحسن الحظ ، قليل من الآباء يدعمون هذه التدابير
إذا كانت الأخبار قد كُتبت في نهاية ديسمبر ، فسأكون هادئًا معتقدًا أنها بريئة ، ومع ذلك نحن في سبتمبر ولا أرى أي سبب لكتابة مثل هذه القصة بروح الدعابة ، لذلك يجب أن أصدق ذلك هذا صحيح
أنا هادئ (إلى حد ما) ، ولحسن الحظ قلة من الآباء يدعمون هذا الإجراء. أظهر استطلاع للرأي أجري في صحيفة ABC في هذا الصدد أن 90.6٪ من المستطلعين لا يريدون فتح المدارس يوم الأحد ، في حين أن 9.4٪ المتبقية يعتقدون أنه ينبغي القيام بذلك. في هذا الاستطلاع ، لا يُقال شيئ عن 12 ساعة في اليوم ، لكنني أريد أن أصدق أنه لن يكون إجراءً مقبولًا أيضًا.
ومع ذلك ...
إذا لم يكن هذا صحيحًا ، إذا صوت غالبية أولياء الأمور فعليًا بـ "نعم" في ساعات الدراسة لمدة 12 ساعة ، فسنحضر موقفًا غريبًا وبدلاً من الكفاح من أجل الحصول على جداول زمنية أفضل والانتهاء من اليوم السابق ليكونوا مع أسرهم ، فإنهم سيدعمون قضاء بضع ساعات مع أطفالهم ، مع كل شيء عادةً ما يكون ضمنياً: قلة الاتصال ، قلة التواصل ، قلة الفهم ، قلة التواطؤ وعدم احترام الذات لدى الأطفال من خلال قضاء القليل من الوقت مع آبائهم وشعورهم ، على الأرجح ، غير مهم بالنسبة لهم.
مجتمع اليوم هو سطحية للغاية والمستهلكين بسبب أوجه القصور ، وعدم الأمان والمجمعات التي نجرها. إذا بدلاً من حل هذا من خلال تقديم أطفالنا الحب غير المشروط في شكل الوقت والاتصال والتعليم نعطي تلك اللحظات للدولة ، والتي سوف تقدم الحب القليل جداً ، سنكرر نفس الأخطاء التي ارتكبت معنا وتشجيع أن كل شيء لا يزال هو نفسه أو حتى ما هو أسوأ ، لأننا الوالدان ، الذين نطلب هذه التدابير.
صور | Pdam2 ، Amsterdamize ، ستيف Polyak على فليكر
في الأطفال وأكثر | Mercadona والتوفيق بين العمل والأسرة ، الوصايا العشر للمصالحة بين العمل والأسرة ، واليونيسف تطلب المزيد من المصالحة الأسرية ، والموافقة على الخطة التعليمية 3 ، للتوفيق بين ماذا؟
