ليست هذه هي المرة الأولى التي نكرس فيها مقالا التعديلات المختلفة التي يجب أن يقوم بها الأطفال في المرحلة الدراسية، أعتقد أنه من الجهود العائلية يجب استثمارها في حث الأطفال على الاندماج في إيقاع الصفوف ، ليكونوا على بينة من الصراعات التي تنشأ ، وبالطبع! لتطورك الأكاديمي.
الانتقال إلى التعليم الثانوي ، والتحول من الأطفال إلى التعليم الابتدائي ، وحتى كيفية دعم الأطفال الذين يبدأون الدورة في مدرسة مختلفة ، تم استيعاب جميع هذه القضايا في Peques and More. وبشكل عام ، المبادئ التوجيهية لطلب المعلومات عند اختيار الرضع / المدرسة الابتدائية أو المعهد. اليوم أود التحدث عنه تكيف الأطفال عند بدء التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وهذا يعني كيف سيكون تكيفًا محترمًا مع إيقاعات الصغار. ومن المعروف أن مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من المهم للغاية من وجهة نظر خلق العادات وتشخيص الصعوبات وبدء محو الأمية. أنا أكثر تأييدًا للتأخر في الدراسة ، بحيث يمكن للأطفال في سن مبكرة تكريس وقتهم للعب والتعلم بشكل طبيعي وقضاء المزيد من الوقت مع أسرهم (مع مراعاة أن هذه المرحلة ليست إلزامية). لكن في مقابل هذا الفكر هو في المقام الأول عدم التوفيق بين العمل والأسرة ، ومن ثم سلسلة أخرى من العوامل التي لن أدخلها الآن.
التكيف حاليا إلى المدرسة في معظم المدارس التي نعرفها ، يقتصر دمج الأطفال بعمر ثلاث سنوات شيئًا فشيئًا في الفصول الدراسية ، ومع الحظ الجيد ، قد تبقى الأيام / الأسابيع القليلة الأولى جزءًا فقط من اليوم الدراسي.، حتى يكونوا على اتصال لطيف مع البيئة المدرسية ، يلتقون بالمعلم الذي سيعتني بهم ، ولا ينفصلون بشكل مفاجئ عن أجدادهم أو آبائهم. كل شيء يعتمد على مجتمع الحكم الذاتي وأنظمة المدرسة ، ولكن كل شيء يعتمد أيضا على الآباء والأمهات، بقدر ما هم على استعداد للذهاب ، والاتفاق ، والتفاوض من أجل أطفالهم ، من أجل التكيف غير المؤلمة.
التغيير الذي يحمل حمولة عاطفية كبيرة.
لا يزال يُمكن اعتبار الأطفال الذين تبلغ أعمارهم ثلاث سنوات أطفالًا (مثل الأطفال الصغار كما يقول ابني) ، مع بداية هذا العمر تكون بداية المدرسة تجربة مليئة بالعواطف (حتى في الأطفال الذين يدخلون على ما يبدو الصف بهدوء وسعادة).
لا يوجد هنا عقلانية محتملة ، لأنه على الرغم من أننا نكرس عدة سنوات من حياتنا لكوننا كائنات عقلانية ، إلا أنه لا يمكن حتى 12 عامًا (على الأقل) أن نفكر في أن التفكير يمكن أن يتحكم في العواطف.
لذلك، أقل ما يمكننا القيام به ، وهذا لا يعتمد على جداول عملنا ، هو فهم أطفالناوفهم ما يشعرون به عندما نتركهم عند باب الفصل ، ودعهم يعبرون عن أنفسهم. دعنا ننسى الانتباه إلى عبارات التشجيع "سوف تحدث لك!" ، لأنه حتى عندما يتم التعود عليها قريبًا ، يجب أن نفكر في أنها قد تحتاج إلى إخبارنا بأنهم يعانون ، وأنهم يتوقون إلينا ، وأنهم لا يشعرون بالراحة (أو أنهم كذلك) ، و انهم يريدون استعادة العناق والقبلات المفقودة.
أفضل علاج للصراعات العاطفية للرضع والأطفال الصغار إذا وضعنا في الاعتبار الاستماع العاطفي. من المريح أن نتحلى بالصبر وأن نظهر دون حصر حبنا للأطفال ، ونظهر لنا حساسية وتقبل مشاكلهم
كبالغين يجب أن نكون على استعداد لمواجهة كل السلوك يتغير الأطفال: المزيد من نوبات الغضب ، شهية أقل ، صعوبة في النوم ، البكاء ، إلخ. دعونا لا نفيض الآن بعد أن نكون قادرين على تحمل الضغط في وظائفنا.
بعبارة أخرى ، لا يتعلق الأمر بتجاهل مشاعر الأطفال أو غضبهم أو التقليل من شأنهم ، بل يتعلق به استمع إليهم وفهمهم واحترم احتياجاتهم عندما نكون معهم (على الرغم من أن هذا ينطوي على تغيير روتين مثل الذهاب إلى الحديقة أو الكافتيريا مع الأمهات الأخريات ، لفترة أطول في المنزل مع الطفل). للقيام بذلك ، من الواضح أننا بحاجة إلى استعادة الهدوء ونسيان الأعمال المنزلية أو طلب المساعدة (في بعض الأحيان يمكن للجدات أن نجعلنا نتناول العشاء إذا لم نلجأ إليهن أثناء النهار ، إنه مجرد مثال).
التكيف المثالي؟
ليس أكثر ولا أقل من ذلك الذي يحترم إيقاعات الأطفال ، ويسمح للعائلات بالمرونة ويفتخر في عروض المودة من قبل أعضاء هيئة التدريس. ليس من الممكن دائما الحصول عليها ، على الرغم من كل هذا يبدأ باختيار المدرسة ، إذا كان لدينا إمكانية القيام بذلك.
على الرغم من أن الأمر يبدو وكأنه يوتوبيا ، إلا أن هناك مدارس تروج للتكيف "المصمم تقريبًا" وغيرها من المدارس التي تسمح للوالدين "بشق طريقهم" دون إلحاق الكثير من الألم بهم. أنا شخصياً كنت جالسًا في أحد أركان الفصل حتى لا يشعر ابني الذي كان في ذلك الوقت بعمر خمس سنوات تقريبًا بأنه لا حول له ولا قوة: لقد كنت أتفق معه ومع المعلم ، وبقيت هناك لفترة قصيرة في الصباح.
مع تكيف محترم يدوم بمرور الوقت (لا شيء لمدة خمسة عشر يومًا ، بل لمدة شهر واحد على الأقل) ، ستكون المشكلات التي تحدث لعدة أيام بسيطة ، وسيتم إدراك قدر أكبر من الهدوء في البيئة. في نهاية اليوم ، لا أعتقد أن الأول من Infantil يضيع الكثير إذا تم تخصيص جزء من الربع للتكيف.
تحديد: أفضل التكيف هو الذي سمح ، ليس فقط دمج تدريجي للأطفال ، ولكن أيضًا إقامة يومية قصيرة في الفصول الدراسية ، و إمكانية قيام الوالدين بمرافقة الأطفال خلال الأيام الأولى ، بحيث يصبح الجميع على دراية بالبيئة الجديدة في نفس الوقت، بحيث يشعر الطفل أن عائلته هي أيضًا جزء من هذا العالم الجديد.
إذا نظرت فقط إلى راحة تنظيم المدرسة ، فلن يكون التكيف على النحو الذي أقترحه ، ولكن إذا كنت تفكر حقًا في الأطفال ، وعواطفهم وما يمكننا تجنبه (البكاء المستمر ، ورفض الذهاب إلى كول ، وما إلى ذلك) ، يجب اعتبار هذه الفترات بشكل مختلف. صحيح ، أنه في بعض الأحيان يكون الأهل أنفسهم هم الذين يرفضون مقترحات التكيف ، إما بسبب استحالة جعل التزامات العمل أكثر مرونة ، أو لأنهم "يديرون الصفحة بسرعة" ويرون الطفل "يوضع" في المدرسة.
باختصار ، حاولت أن أنقل ذلك للأطفال وللوالدين ، كل شيء يسير على نحو أفضل كلما كان الطفل يشعر بأمان ، ولهذا ، فإن كيفية التعامل مع بداية المدرسة أمر مهم للغاية. ذلك ، وإيلاء اهتمام وثيق كيف يشعرون.
الصور | eliduke، edenpictures، edenpictures In Peques and More | هل يحتاج طفلي إلى طبيب نفساني؟ (مشاكل في المدرسة)
