من مدونة سلمون يبلغوننا أن لجنة المالية في الكونغرس قد وافقت للتو على اقتراح غير قانوني يهدف إلى تثقيف الأطفال في التمويل بحيث عندما يكبرون ، لديهم المعرفة المالية الأساسية وبهذه الطريقة يمكنهم مواجهة مع معايير لاتخاذ القرارات الاقتصادية.
في رأيي ، كانت الثمانينات من تلك التي كانت في الهندسة والثورة في الكمبيوتر ، وكانت في الثمانينيات من القرن الماضي في مجال التسويق واستمعنا إلى المفاهيم المتعلقة بالتمويل طوال الألفية. كان عام 2012 بالتأكيد قسط المخاطرة مع نجاحات هائلة مثل تلك التي حققها أليكس سالو في Simiocracy أو ، وكان بالفعل يتوقع ذلك ، لأزمة النينجا ليوبولدو أباديا. وهو أنه في كل مكان يمكنك قراءة المفاهيم التي تبدو غير مفهومة ، مثل الفرق ، وتقارير المحللين ، وبيانات الدخل ، وهامش الفائدة ، والفوائد ، والدخل ، والفواتير ، إلخ. ومن الضروري فهم اللغة ومعرفتها ولديها قدرة حرجة. على سبيل المثال ، أشار Jesús Encinar مؤخرًا إلى كتاب مدرسي ثانوي أشار إلى ذلك بطريقة خاطئة تمامًا القطاع العام لا يخضع للأسواق كما يحدث للشركة.
لذلك يجب أن يكون المعلمون والمعلمون وأولياء الأمور والبيئة الكاملة لتأثير الطفل على دراية بها أن الأطفال ليس فقط تعلم المفاهيم الأساسية كحساب مصرفي ، أو بطاقة ائتمان ، أو دين ، أو رهن ، أو ضرائب ، أو أدوات مالية ، أو تضخم أو مدخرات ، ولكن يتعين عليهم أيضًا معرفة كيفية ربطهم بالسياق الذي سيحتاجون إليه: الاقتصاد المنزلي ، المؤسسات الخاصة ، القطاع العام ، إلخ. ولهذا أعتقد أنه من الضروري أن يعتاد الأطفال على قراءة الأخبار ومشاهدتها يوميًا للحصول على رأي ومعرفة. يقال ، على شبكة الإنترنت ، أن هناك الكثير من المعلومات الموجودة تحت تصرفنا ، على الرغم من أنها تبدو قليلة المعرفة.
وبالطبع لا ينبغي لنا أن ننسى تعليم الأطفال الشعور بالمسؤولية حتى يفهموا أن المال يكلف الكثير من الجهد ويعمل على كسبه. يجب أن يكون لديهم أيضًا قدرات أخرى مثل معرفة القراءة والكتابة ولديهم قدرة حرجة على معرفة ما يقدمونه أو ما هم على استعداد لشرائه.
سنكون يقظين لرؤية ماذا يترجم الاقتراح، في الوقت نفسه نتذكر صفحة التمويل للجميع التي تحدثنا عنها في Peques و Más لبعض الوقت والتي لا تزال سارية مع التحديثات المتكررة.
