كل ما يمكن أن يتعلمه الأطفال ليس في الكتب المدرسية (أقل من ذلك بكثير!) ، في الواقع لقد رأينا بالفعل أن الرسائل الصحية التي تحتويها هي أدلة مشكوك فيها.
كما لا يمكن تعلم كل شيء من الوسائط (العالم موجود وراء الأخبار، أم لا؟).
لسنا حتى هم الذين سيقدمون لهم كل التعلم اللازم ، لأن جزء منهم سيأتي من التجربة. ولكن إذا استطعنا مساعدتهم على التفكير النقدي ، ورؤية بأعين أخرى ... هذا ما اعتقدت أن أرى هذا باختصار يلقي رسالة مفادها "الشعوب الأصلية ليست بدائية'.
وبعد التفكير في الأمر ، قمت بمشاركته مع أطفالي ، حتى يعلموا أنه في جميع أنحاء العالم ، فإن الشعوب الأصلية والقبلية التي تعيش في أراضيها مع حرية اتخاذ القرارات الخاصة بهم حول حياتهم ، فإنها تزدهر.
على الرغم من (على النقيض) ، فإن الذين طردوا من أراضيهم أو لن يتمكنوا من الوصول إلى مواردهم يُحكم عليهم غالبًا بأن يصبحوا أفقر الفقراء وأن يعيشوا على هامش المجتمع.
إذا قلت أنها ليست بدائية ، ذلك لأنهم فخورون بأن لديهم ثقافة تحملت (غير قابلة للكسر ، لكن تقترب كثيرًا)، للحصول على مساحات واسعة لتطويرها (وليس مثلنا الذي يتحرك بين 90 مترًا من المنزل ، وعدد قليل من المكتب ، والمنتزه الذي نأخذ الأطفال إليه ... بالنسبة للصغار ، فإن المساحة المنخفضة ليست راحة كبيرة أيضًا) من المدرسة).
كما أنهم فخورون بامتلاك ثروة لغتهم وأراضيهم الخصبة.
باختصار ، يمكنك رؤية Dongria Kondhs و baigas من الهند و Awas و Waiapis و Enawene Nawes من البرازيل وبوشمن من بوتسوانا.
الرسالة الاستفزازية للفيلم (باللغة الإنجليزية) ، 'لا فقر ، ولا قنابل ، ولا تلوث ، ولا فساد ، ولا سجون ، ولا نظام طائفي ، والناس يسمونها بدائية؟ يقدم صورة عن الشعوب الأصلية الحقيقية ، كأشخاص لديهم كل سبب في العالم ليكونوا فخورين بأساليب حياتهم.
لقد قمت بالفعل بتدريس هذا الأمر لأطفالي ، حتى يتمكنوا من رؤية أن هناك طرقًا أخرى للحياة ، وكلها صالحة ؛ بحيث يشعرون بالحسد من حرية بعض الناس إنهم يطلبون فقط احترام ثقافتهم وحقوقهم الإقليمية.
